El empresario argentino especializado en educación y tecnología analiza la transformación de la formación y el empleo ante la inteligencia artificial, presenta Talentia y reivindica el valor de la experiencia en una generación +55 que puede volver a ocupar un papel protagonista.

Durante más de dos décadas, Juan Acevedo Miño ha trabajado en un punto de encuentro que hoy se ha convertido en uno de los grandes debates de nuestra sociedad: educación, tecnología y empleabilidad.

Empresario y emprendedor EdTech, lleva 23 años vinculado al desarrollo de educación a distancia. A través del Centro de e-Learning y su colaboración con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) de Argentina, participa en un ecosistema formativo que, según explica, capacitó a unas 100.000 personas durante el último año.

Pero en los últimos cuatro años ha añadido una nueva pregunta a su trayectoria profesional:

¿De qué sirve formar a una persona si después esa formación no conecta con lo que realmente necesita el mercado laboral?

De esa reflexión surge Talentia, una plataforma SaaS que conecta educación, talento y empresas utilizando inteligencia artificial y que cuenta ya, según Acevedo, con más de 25.000 talentos y 700 empresas.

En C4E · Chain4Economy hemos conversado con él sobre educación, empleabilidad, inteligencia artificial, comunidades y, especialmente, sobre algo que la tecnología está obligándonos a reconsiderar: el valor de la experiencia humana.

De la educación a la empleabilidad

Para entender la trayectoria de Juan Acevedo hay que remontarse mucho antes de Talentia.

Hijo de una maestra y criado en Misiones, al noreste de Argentina, recuerda haber vivido siempre muy cerca de los entornos educativos.

Su interés no estaba únicamente en transmitir conocimientos, sino en comprender cómo conseguir que otra persona pudiera apropiarse realmente de ellos.

Tras años trabajando fundamentalmente en educación superior y universitaria, empezó a detectar una desconexión entre los objetivos tradicionales de aprendizaje y las competencias necesarias para desenvolverse en un puesto de trabajo.

“Podríamos caer en el gran problema de capacitar a personas que luego no están preparadas para trabajar.”

Esa preocupación terminó convirtiéndose en una obsesión profesional: unir el mundo de la capacitación con el mundo del trabajo.

Porque conocer una disciplina y saber aplicarla en un contexto profesional concreto no son exactamente lo mismo.

Talentia: conectar educación y trabajo con inteligencia artificial

Talentia nace precisamente para intentar resolver esa desconexión.

Acevedo reconoce que entrar en el mercado de las plataformas de empleo supone competir en un entorno ya saturado. Por eso, su apuesta consiste en diferenciar la experiencia mediante inteligencia artificial y reducir al mínimo las fricciones tanto para el talento como para las empresas.

El usuario crea su perfil y la IA ayuda a identificar sus principales competencias. A partir de ahí puede recomendar formación para fortalecer aquellas capacidades necesarias para los puestos a los que aspira.

Las instituciones educativas pueden, a su vez, incorporar su oferta formativa para que el sistema recomiende cursos o carreras cuando detecta la distancia existente entre las competencias de una persona y las que demanda una determinada oportunidad laboral.

“El famoso gap entre lo que tengo y lo que necesitan o piden las empresas es devuelto a cada talento en tu propia oferta educativa.”

La plataforma permite también que una persona se postule a ofertas compatibles con su perfil y que empresas y candidatos establezcan posteriormente la relación laboral o profesional.

Para el talento, el acceso es gratuito. También existe una modalidad gratuita para empresas e instituciones educativas, junto con funcionalidades avanzadas y herramientas de IA de pago para procesos específicos, como la preselección de grandes cantidades de candidaturas o búsquedas complejas.

España, un nuevo mercado para Talentia

España ocupa ahora un lugar especial en la estrategia del proyecto.

Juan vive actualmente en España con su familia y considera el país un mercado natural para desarrollar Talentia, tanto por sus vínculos históricos con Argentina como por la evolución que está experimentando la formación profesional.

Uno de los ámbitos que considera especialmente interesantes es la creciente integración entre formación y prácticas profesionales en empresas.

Su planteamiento, sin embargo, no consiste simplemente en trasladar a España el modelo desarrollado en Latinoamérica.

Cada mercado tiene su propia cultura, sus procesos de decisión y sus particularidades. Por eso defiende escuchar antes de intentar imponer un modelo.

“Hay que escuchar la realidad y entender cómo es, adaptándose a eso, en vez de intentar decirle a la realidad cómo debería ser.”

23 años de educación digital y una relación estrecha con la UTN

La trayectoria de Acevedo está también estrechamente vinculada al Centro de e-Learning y a la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires (UTN.BA).

Juan explica que la UTN es una universidad federal argentina con una fuerte especialización histórica en ingeniería y que, con la evolución del mercado laboral, ha incorporado también titulaciones técnicas universitarias más cortas y orientadas profesionalmente.

Dentro de este ecosistema trabajan con diferentes tecnicaturas vinculadas a áreas como marketing, administración, videojuegos, diseño gráfico digital, finanzas o FinTech.

Entre los nuevos proyectos aparece también una formación especializada en Blockchain y Web3, concebida principalmente desde una perspectiva tecnológica y de desarrollo, diferenciándola de los programas enfocados específicamente en las finanzas digitales.

Emprender también significa aprender a delegar

Después de 23 años de actividad, la función de Juan no es la misma en todos sus proyectos.

En estructuras consolidadas como Centro de e-Learning cuenta con equipos maduros capaces de resolver gran parte de las cuestiones operativas.

Talentia representa exactamente lo contrario: un proyecto emprendedor en plena construcción.

Producto, comercialización, estrategia, procedimientos y necesidades de los clientes evolucionan simultáneamente.

Y también ha cambiado radicalmente la manera de desarrollar software.

“Antes uno creaba un producto, lo lanzaba y veía si funcionaba. Hoy escuchas lo que el cliente realmente necesita, qué le aporta valor, y le creas eso.”

Acevedo explica que hace apenas un par de años trabajaban con ciclos de actualización de aproximadamente quince días. Actualmente los cambios pueden producirse prácticamente a diario.

Las comunidades seguirán siendo humanas

Uno de los puntos de mayor conexión entre la visión de Juan Acevedo y C4E aparece cuando hablamos de comunidades.

Talentia nació inicialmente pensando en comunidades educativas, pero su modelo se ha ido ampliando hacia gobiernos, cámaras empresariales y asociaciones profesionales.

La plataforma permite que instituciones educativas o asociaciones puedan verificar a sus alumnos, graduados, colegiados o miembros y crear sus propios ecosistemas de talento y oportunidades.

Sin embargo, para Acevedo el verdadero valor de una comunidad no reside únicamente en la tecnología que la soporta.

“Yo creo que la IA no va a reemplazar a las comunidades en ninguno de los aspectos, porque todavía seguimos prefiriendo seres humanos para compartir.”

Lo explica con un ejemplo especialmente gráfico: ante la posibilidad de conversar sobre filosofía con un agente de IA o escuchar la interpretación imperfecta de un compañero sobre Séneca o Marco Aurelio, sigue prefiriendo la segunda opción.

“Prefiero esa humanidad absolutamente imperfecta en la comunidad de un par.”

Para Juan, lejos de desaparecer ante la inteligencia artificial, las comunidades pueden salir fortalecidas.

La IA obliga a preguntarnos en qué queremos ser buenos

La conversación nos lleva inevitablemente al futuro del empleo.

Acevedo identifica un primer cambio importante en educación: la aparición de carreras más cortas y mucho más orientadas al trabajo.

Pero el impacto de la inteligencia artificial introduce una transformación todavía más profunda.

Tras el entusiasmo inicial, considera que estamos entrando en una fase de revisión en la que empresas y profesionales empiezan a comprender mejor qué puede hacer realmente la IA, cuánto costará y qué papel debe ocupar en los procesos productivos.

Su propuesta no consiste en competir contra ella, sino en convertir su utilización en una competencia profesional propia.

“Hay que tratar de entender y apropiarse de la IA para que sea una competencia mía como persona, como talento.”

Y, al mismo tiempo, reducir la ansiedad provocada por la idea de que inevitablemente va a sustituirnos.

La inteligencia artificial, sostiene, nos está obligando a hacernos una pregunta que quizá deberíamos habernos planteado mucho antes:

¿En qué soy realmente bueno y en qué quiero ser bueno?

La generación +55 puede convertirse en una de las grandes beneficiadas por la IA

Es probablemente una de las reflexiones más interesantes de toda la conversación.

Durante años, parte del mercado laboral ha ido expulsando progresivamente a profesionales mayores de 50 o 55 años bajo la premisa de que las nuevas generaciones aportarían mayor adaptación tecnológica, energía o conocimientos más actuales.

La llegada de la inteligencia artificial podría alterar esta lógica.

Los sistemas de IA pueden proporcionar respuestas, generar contenidos o ejecutar determinadas tareas con enorme rapidez.

Pero existe algo mucho más difícil de automatizar: el criterio.

“Lo fácil que es enseñar una herramienta tecnológica; lo difícil que es juntar 40 años de experiencia.”

Para Acevedo, un profesional de 50, 55 o 60 años puede disponer precisamente de algo cada vez más valioso: décadas de experiencia que le permiten evaluar si una respuesta generada por una inteligencia artificial tiene realmente relación con la realidad.

Y eso puede provocar una revalorización de perfiles profesionales que estaban siendo desplazados del mercado laboral.

“Podemos revalorizar la experiencia de todos esos adultos que están en pleno uso de sus facultades con 40 años de experiencia laboral.”

Las empresas, apunta, también empiezan a descubrir que disponer de profesionales jóvenes utilizando IA no sustituye necesariamente el criterio necesario para tomar determinadas decisiones.

La tecnología puede aprenderse.

La experiencia necesita tiempo.

Educación, tecnología y personas

La conversación con Juan Acevedo deja una conclusión que trasciende Talentia.

Estamos entrando en una etapa en la que educación y trabajo difícilmente podrán seguir evolucionando por caminos separados.

La inteligencia artificial puede ayudar a conectar conocimientos, competencias, formación y oportunidades con una precisión hasta ahora difícil de conseguir.

Pero precisamente cuanto mayor sea la capacidad de la tecnología, mayor puede ser también el valor diferencial de aquello que aportamos las personas: experiencia, criterio, relaciones y comunidad.

Tal vez el futuro del empleo no consista únicamente en aprender a utilizar la inteligencia artificial.

Consista también en aprender a utilizarla sin olvidar todo aquello que hemos tardado años en aprender como seres humanos.

 

🎥 Vídeo de la entrevista

Juan Acevedo: “La IA está revalorizando a la generación +55” | Educación, talento y futuro del empleo

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👤 Perfil del entrevistado

Juan Acevedo Miño
Empresario y emprendedor especializado en EdTech, educación digital y empleabilidad.

Vinculado desde hace más de dos décadas al desarrollo de educación a distancia, impulsa proyectos relacionados con el Centro de e-Learning, la formación universitaria y la conexión entre educación y mercado laboral.

Actualmente está especialmente centrado en Talentia, plataforma SaaS que utiliza inteligencia artificial para conectar talento, instituciones educativas y empresas. Durante la entrevista señala que la plataforma cuenta con más de 25.000 talentos y 700 empresas.

LinkedIn: [Juan Acevedo Miño]
Talentia · Centro de e-Learning UTN BA:

Entrevistador:
Jordi Batalla · Founder de C4E · Chain4Economy

 

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